 |
|
 |
BADAUTI AR ATOSTOGAUTI?
(23)
(2009, Nr. 26)
Ne mitingai Nepriklausomybės aikštėje, o konferencijos ir forumai Seimo konferencijų salėse, tokia dabartinė Lietuvos pedagogams atstovaujančiųjų taktika. O kokie laimėjimai? |
|
|
| Plačiau |
|  |
 |
|
|
 |
 |
DUGNAS PASIEKTAS! KAS TOLIAU?
(22)
(2009, Nr. 26)
Po šių metų istorijos valstybinio brandos egzamino pasidarė gėda. Taip ir norisi, kad ateities istorikai nebesusektų galų neberastų tų, kurie galėjo duoti pradžią tokioms tradicijoms. |
|
|
| Plačiau |
| |
|
|
|
|
 |
REITINGŲ LYDERIAI IR AUTSAIDERIAI
(6)
(2009, Nr. 26)
Ką daryti tėvams, kurie ieško savo vaikams gerų mokyklų? Ką daryti pedagogams, kurie pageidauja savo darbo rezultatus palyginti su kolegų? Ogi pasidomėti neoficialiais mokyklų reitingais! |
|
|
| Plačiau |
| |
|
|
|
|
 |
PROGRAMOS PROJEKTAS, ARBA BRISIAUS GALAS...
(65)
(2009, Nr. 26)
Tai, kad Lietuvių kalbos vidurinio ugdymo programą reikia keisti, seniai kalbėta lituanistai vienbalsiai reikalavo ją mažinti, supaprastinti, padaryti prieinamesnę. Tačiau tai, ką siūlo naujojo dokumento projektas, sveiku protu suvokti ir pateisinti neįmanoma... |
|
|
| Plačiau |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
