Balandžio 24 d. įvyko IX Lietuvos mokytojų profesinės sąjungos (LMPS) suvažiavimas. Turėjau galimybę pasveikinti suvažiavimo dalyvius ir tarti jiems kelis žodelius. Juos išties norėčiau pasakyti kiekvienam Mokytojui.

Vos mėnuo liko iki šių metų pagrindinės brandos egzaminų sesijos pradžios (gegužės 31 d.). Šiemet šiam atsakingam procesui diriguos naujasis – penktas – Nacionalinio egzaminų centro (NEC) direktorius dr. Saulius ZYBARTAS. Jam – apšilti prieš startą – „Dialogas“ pateikė keletą klausimų.

„Nejaugi mes vienos visoje Lietuvoje esame tokios bjaurios? Nejaugi tik mes prieštaraujame baudžiavinei tvarkai – tam, kad mokytojo darbo krūvis, o tuo pačiu ir atlyginimas priklausytų tik nuo direktoriaus valios, noro ar nuotaikos?“ – tokie klausimai neduoda ramybės dviem su mokykla besiteisiančioms Vilniaus r. Juodšilių „Šilo“ gimnazijos mokytojoms.

Iki 2012 metų Lietuvoje turi nelikti vidurinių mokyklų. Su tuo sutinkantieji ir tam prieštaraujantieji turi savų argumentų. „Dialogas“ šį kartą spausdina neutralaus žmogaus – dr. Emilijos SAKADOLSKIENĖS – nuomonę.

Ekonomisto R.Kuodžio pranešimas švietimiečių sambūryje – pirmuosiuose habil. dr. Meilės Lukšienės skaitymuose – prilygo bombos sprogimui. Pirmą kartą humanitarams į akis buvo „kišama“ kaina, paslauga, kas už ją moka…

Nors Lietuvos švietimo darbuotojų profesinės sąjungos (LŠDPS) patarėjo rangas įpareigoja mane būti santūrų, leisiu sau pajuokauti. Niūrios mintys neskraido. Pakalbėsim apie balandžio mėnesio (balandžio 1-osios?) pokštą. Apie tai, kaip viceministras į mūsų profesinės sąjungos atstovavimo procesą įkėlė „svečius“ ir kaip visi „susiriejo“.

<…> Šalia taikaus darbo skonį pajutusių streikavusių organizacijų atstovų šis pareigūnas pasodino (sprendimas išties [...]

Kūrimo rekomendacijos
Jau niekam nėra naujiena, kad šiandienos mokykla dirba rinkos ekonomikos sąlygomis ir yra konkuruojanti organizacija. Tad suprantama ir tai, jog konkreti mokykla, norėdama įgyti konkurencinį pranašumą, turi užkariauti rinkos dalį savo paslaugų išskirtinumu. Taigi imama suprasti, kad sukurti mokykloje veiksmingą ryšių su visuomene sistemą yra vienas iš itin aktualių darbų.
Susistemintos medžiagos, vientisos studijos, kuri [...]

• Dirbu pedagoginėje psichologinėje tarnyboje psichologo asistente. Į šį darbą buvau perkelta iš lopšelio-darželio bei mokyklos-darželio trišalės sutarties pagrindu. Esu baigusi psichologijos studijas Vilniaus pedagoginiame universitete, toliau studijuoju magistrantūroje. Ir anksčiau, ir dabar dirbu su vaikais pedagoginį darbą. Dirbdama vaikų darželiuose turėjau, kaip ir visos pedagogės, 56 kalendorinių dienų trukmės kasmetines atostogas. Dabar man teigiama, [...]

• R.Ozolas: ką sako ir ką reiškia naujasis Švietimo įstatymas? 

• Labai žemiški genijų keliai… 

• Mokytojai reikalauja atsakymų

• Ar turim mokinius saugoti nuo pralaimėjimų? 

• Tarp Žemės ir kosmoso 

• Liberalės ir darbo santykiai