• Dirbu ikimokyklinėje įstaigoje direktorės pavaduotoja ūkiui. Ar gali mano vyras dirbti sargu toje pačioje įstaigoje? Darbo laiko apskaitos žiniaraščius ir darbo grafikus pildau ne aš, o direktorės pavaduotoja ugdymui.
• Mokyklos direktoriaus pavaduotoja pareiškė, kad mano kvalifikacija yra tinkama, tačiau profesiniai gebėjimai – silpni. Kuo kažin šios sąvokos skiriasi?
• Ką turėtų daryti mokyklos direktorius, kai laikinai ir dėl objektyvių priežasčių negali suteikti mokytojams darbo sutartyje sulygto darbo? Pavyzdžiui, laikotarpiu, kai dėl šildymo sistemos avarijos šalinimo darbų mokykla kelias dienas nedirba.
• Atleidžiant mokytoją iš darbo pagal Darbo kodekso (DK) 129 str., pirmenybės teisę likti darbe nustato DK 135 str. 1 d. Čia nurodyta, kad labai svarbu atsižvelgti į darbuotojo kvalifikaciją. Kas nusako mokytojo kvalifikaciją? Ar mokytojas metodininkas, turintis magistro laipsnį, yra kvalifikuotesnis už tokio laipsnio neturintį mokytoją metodininką?
Atsakymai – „Dialoge“.








































Mokykloje trūkstant specialisto pradėjau dirbti savo dalyko mokytoja būdama dar pirmo kurso studente. Visą tą laiką dirbau ir mokiausi LEU (VPU), todėl, kai gavau diplomą pedagoginis stažas jau buvo 5,5 metų.
Noriu paklausti, ar galiu keliant kvalifikaciją pretenduoti ne į vyr. mokytojo, o iškart į metodininko laipsnį, nes mano stažas ir veikla atitinka metodininko kvalifikacijai keliamus reikalavimus. Iš anksto dėkoju už atsakymą.
o kodėl ne į eksperto?:)
Čia Jūs be reikalo šitaip. Žmogus klausia, tad jei kas žino – gali atsakyti. Turėtų atsakyti Dialogo redakcija, nes panašūs klausimai, manau, pasitaiko dažniau.
Man gaila jaunų mokytojų: jų laukia ne koks darbas – suirutės ir neaiškumų vis daugiau, švietimas pasuktas ne ta kryptimi, kitais žodžiais – viskas dirbtina, nuleidžiama iš viršaus (kaip ir prieš 20 metų). Bet paklausius ministro: mokyklų savarankiškumas didėja… Nesuprantami niekai. Senesni irgi nelengvai dirbo, bet žinojo, ką dirba, ir žinojo, kas bus ateity. O koks dabar tikrumas dėl ateities? Mokykla – ne UABas, galintis bankrutuoti, o įdiegti konkurencijos principai. Gaila ir vaikų, tampomų iš vietos į vietą.
Bite- žinutei, va va ir kitiemsLapkritis 4, 2011 20:24Aš ne Voloskevičienė. Bet noriu pakualsti jūsų dviejų dalykų:1. Ar atsisakėte to priedo prie algos, kuris pridėtas po streiko 2008 metais? (Juk viena organizatorių buvo jinai).2. Ar manote, kad reikia laikyti paslaptyje, jog normalus mokytojas mūsuose per savaitę dirba tikrai daugiau negu oficialiai sklebiama? Jeigu taip nemanote, tai kodėl jūs ne Briuselyje ir ten nekalbate laaaaaabai kitaip negu Voloskevičienė.Bet kam gi to reikia, kai pagalvoji Štai grupė kvailelių pasidarkė, gudručių nuomone, streiko netu, o algos padidėjimu visos va va ir žinutės jau trejetą metų tikrai nesipiktina.