Bendrojo lavinimo tikslas – ugdyti proto smalsumą.
Jei mokinys daugybės dalykų (kaip kadaise Sokratas) nežino ir neišmano, tai viskas tvarkoj, dar jis neprarastas. Jei mokinys nenori nieko žinoti, čia jau mokytojo pražanga ir nusikaltimas.
Dorovinio ugdymo tikslas ir pagrindas – skiepyti užuojautos jausmą kaip atsvarą žiaurumui, ginti nykstantį užuojautos gebėjimą. Už jo mat netoli slypi ir gebėjimas ką nors nesavanaudiškai mylėti. Artimą, taip. O artimas gali būti ir kraštovaizdis, ir sužeistas paukštis. Kas neturi artimo, nei vaiko, nei šunelio, tas tolimas pačiam sau.
Muzikos mokymo tikslas – išugdyti reikmę pačiam rasti skambesių prasmes. Lygiai kaip sąlyčiuose su gyvenimu – gyvenimo prasmes.
Radai, kas gražu, – žavėkis.
Stebi, kas gera, – stebėkis. Yra kuo stebėtis, žavėtis. Gal užsigeisi net prisidėti. Kitam parodyti.
Jei to nesugebame daryti, galime užsidaryti. Tas pat, kaip uždaryti klaviatūrą.
Vytautas LANDSBERGIS, buvęs muzikos mokytojas
![12A_8456 [800x600]](http://www.dialogas.com/wp-content/uploads/2012/03/12A_8456-800x600-160x112.jpg)
Ieškau duomenų ...
“Jei mokinys nenori nieko žinoti, čia jau mokytojo pražanga ir nusikaltimas”. Kas yra mokytojas ir nuo kada jis turi stovėti prie vaiko lopšio?
Senatvinis marazmas, propesoriau, jei rašote jūs, o ne jūsų sūnus (pastarajam dar galima “pasitaisyti”).
Jeigu tau kas nors pasakys, kas tu toks, tu jam pasakyk, kas jis toks…
O kieno prazanga ir nusikaltimas, jei mokytojas po 30 savo darbo metu, staiga supranta, kad nieko nebenori zinoti ir girdeti….ir matyti…….a, profesoriau……………. …Gal cia anukelis rase, o senelis pasirase….Kazkoks sakiniu kratinys….
Profesoriau, pasakykit šituos tikslus ŠMM ir UPC litguanistų kuratoriams – programų rengėjams. Ne mokytojams. Nes mes, apačios, dirbame taip, kaip viršūnėlės liepia.
mokymo tikslas – ugdyti proto smalsumą? Gal būt pagrindinis tikslas bendro lavinimo mokykloje yra suteikti būtiną bent minimalų bendraąjį išsilavinimą – t.y. suteikti tam tikrą minimumą dalykinių žinių – pav. išmokyti vaikus skaityti ir rašyti lietuviškai… O gal aš neteisus?