http://www.dialogas.com/laikrastis/sistemines-klaidos/ Dialogas - nepriklausomas švietimo savaitraštis Fri, 24 May 2013 14:41:43 +0000 http://wordpress.org/?v=2.9.2 hourly 1 http://www.dialogas.com/laikrastis/sistemines-klaidos/comment-page-1/#comment-15783 Taip,taip,taip... Sat, 14 Apr 2012 17:50:32 +0000 http://www.dialogas.com/?p=12771#comment-15783 Taip, taip, taip daugelis mokyklų vadovų nereglamentuotas valandas skirsto ne mokytojų naudai Pvz. kiekvienam mokytojui galima skirti papildomiems darbams nuo 1 iki3 valandų. Mokyklos vadovas aišku renkasi 1 valandą aiškindamas,kad nėra pinigų Tai gerai suprasdamos profsąjungos,kad mokytojo atlyginimas nesumažėtų iki minimalaus ir reikalauja ŠMM minimaliu krūviu laikyti ne 18 pedagoginių, o 18 kontaktinių valandų. Aišku idealu būtų jei mokytojas turėdamas 12 kontaktinių valandų atlyginimą gautų kokį gauna dabar už 18.Ko gero,kad netgi mokyklų vadovai nevarijuotų mokytojų nenaudai, šiuo metu geriausia būtų etatinis apmokėjimas. Taip, taip, taip daugelis mokyklų vadovų nereglamentuotas valandas skirsto ne mokytojų naudai Pvz. kiekvienam mokytojui galima skirti papildomiems darbams nuo 1 iki3 valandų. Mokyklos vadovas aišku renkasi 1 valandą aiškindamas,kad nėra pinigų Tai gerai suprasdamos profsąjungos,kad mokytojo atlyginimas nesumažėtų iki minimalaus ir reikalauja ŠMM minimaliu krūviu laikyti ne 18 pedagoginių, o 18 kontaktinių valandų. Aišku idealu būtų jei mokytojas turėdamas 12 kontaktinių valandų atlyginimą gautų kokį gauna dabar už 18.Ko gero,kad netgi mokyklų vadovai nevarijuotų mokytojų nenaudai, šiuo metu geriausia būtų etatinis apmokėjimas.

]]> http://www.dialogas.com/laikrastis/sistemines-klaidos/comment-page-1/#comment-15778 švietimietė Sat, 14 Apr 2012 11:40:32 +0000 http://www.dialogas.com/?p=12771#comment-15778 Gerb. V. Paulauskas ko gero nesuvokia kodėl profsąjungos reikalauja pakeisti žodį "pedagoginės" valandos į "kontaktinės". Nes daug yra nesąžiningų direktorių, kurie moka puikiai pasinaudoti darbo apmokėjimo aprašo spragomis. Netiesa, jog profsąjungos skirtingai suvokia savo tikslus ir uždavinius ir neaiškiai reikalauja iš ŠMM tam tikrų pakeitimų teisiniuose aktuose. Nesvarbu kokios kieno raidės (profsąjungų) ir nereikia net kelti tokio klausimo kuri profsąjunga geresnė, kuri blogesnė. Visos jos kovoja už mokytojų teises, ugdymo kokybės gerinimą, nebloginant materialinės mokytojų padėties, keičiant kai kurias ugdymo proceso sąlygas. Gerb. V. Paulauskas ko gero nesuvokia kodėl profsąjungos reikalauja pakeisti žodį “pedagoginės” valandos į “kontaktinės”. Nes daug yra nesąžiningų direktorių, kurie moka puikiai pasinaudoti darbo apmokėjimo aprašo spragomis. Netiesa, jog profsąjungos skirtingai suvokia savo tikslus ir uždavinius ir neaiškiai reikalauja iš ŠMM tam tikrų pakeitimų teisiniuose aktuose. Nesvarbu kokios kieno raidės (profsąjungų) ir nereikia net kelti tokio klausimo kuri profsąjunga geresnė, kuri blogesnė. Visos jos kovoja už mokytojų teises, ugdymo kokybės gerinimą, nebloginant materialinės mokytojų padėties, keičiant kai kurias ugdymo proceso sąlygas.

]]>