naujasis www.dialogas.com

 


Registruotiems vartotojams Registruotis
Klausiate - atsakome
Redakcijos skiltis
Rupūs miltai
Požiūris
Atgarsiai
Egzaminai
Pinigai
„Dialogas“ klausia
Klausiate - atsakome
„Dialogo“ interviu
Kolega - kolegai
Konfliktas
Ieško darbo /Siūlo darbą
Numerio tema
Aukštasis mokslas
Psichologija
Asmenybės
Aktualu
Paraštė
Vėlaus vakaro skaitiniai
Kiti straipsniai
Skelbimai
Informuoja ministerija

  Rezultatai

„Dialogo“ straipsnių archyvas
TAISYKLĖ NR. 6
SEIMO SPRENDIMAS – KRITIKOS TAIKIKLYJE
NEKOKYBIŠKIAUSIOS – DORINIO UGDYMO PAMOKOS
„Dialogo“ fotoarchyvas
Portretinės nuotraukos
Meninės nuotraukos
Reportažinės nuotraukos
„DIALOGAS“ ATSAKO Į SKAITYTOJŲ KLAUSIMUS  (2005, Nr. 33)

Kiek dirb­ti ir il­sė­tis tu­ri mo­ky­to­jo pa­dė­jė­jas?

Kiek va­lan­dų per sa­vai­tę tu­ri dirb­ti mo­ky­to­jo pa­dė­jė­jas? Ko­kia jam pri­klau­san­čių kas­me­ti­nių atos­to­gų truk­mė?

Pa­sak Švie­ti­mo ir moks­lo mi­nis­te­ri­jos Tei­sės sky­riaus spe­cia­lis­tės Ol­gos Pa­ce­vi­čie­nės, mo­ky­to­jo pa­dė­jė­jas nė­ra įtrauk­tas į są­ra­šą pa­rei­gy­bių, ku­rias at­lie­kant dar­bas yra lai­ko­mas pe­da­go­gi­niu (švie­ti­mo ir moks­lo mi­nist­ro 2003 m. spa­lio 9 d. įsa­ky­mas Nr. ĮSAK-1407). To­dėl jo dar­bo sa­vai­tės truk­mė – 40 val. ir jam darb­da­vys pri­va­lo su­teik­ti kas­me­ti­nes 28 ka­len­do­ri­nių die­nų truk­mės atos­to­gas.

Rei­ka­la­vi­mus mo­ky­to­jo pa­dė­jė­jui, jo funk­ci­jas ir at­sa­ko­my­bę nu­sta­to Mo­ky­to­jo pa­dė­jė­jo pa­vyz­di­nis pa­rei­gy­bės ap­ra­šy­mas (švie­ti­mo ir moks­lo mi­nist­ro 2004 m. gruo­džio 30 d. įsa­ky­mas Nr. ISAK-2092 ir 2005 m. sau­sio 31 d. įsa­ky­mas Nr. ISAK-150). Mo­ky­to­jo pa­dė­jė­jo dar­bo ap­mo­kė­ji­mą reg­la­men­tuo­ja Švie­ti­mo įstai­gų dar­buo­to­jų dar­bo ap­mo­kė­ji­mo tvar­kos ap­ra­šas (švie­ti­mo ir moks­lo mi­nist­ro 2005 m. lie­pos 15 d. įsa­ky­mas Nr. ISAK-1459). Re­mian­tis pas­ta­ro­jo do­ku­men­to 75 punk­tu, mo­ky­to­jų pa­dė­jė­jams nu­sta­to­mas 5–5,4 ba­zi­nės mė­ne­si­nės al­gos dy­džio tar­ny­bi­nio at­ly­gi­ni­mo koe­fi­cien­tas ar­ba 575–621 Lt al­ga.

Kaip ap­mo­kė­ti mo­ky­to­jo ko­man­di­ruo­tę?

Ką ir kaip rei­kia su­tvar­ky­ti, kad mo­ki­nius į ša­lies olim­pia­das, var­žy­bas ar tarp­tau­ti­nes sto­vyk­las už­sie­ny­je ly­din­čiam mo­ky­to­jui bū­tų ap­mo­kė­ta ke­lio­nė ir ski­ria­mi dien­pi­ni­giai? Kas tuo tu­rė­tų pa­si­rū­pin­ti?

Mo­ki­nius ly­din­čio mo­ky­to­jo ke­lio­nė tu­ri bū­ti įtei­sin­ta kaip tar­ny­bi­nė ko­man­di­ruo­tė. Tai pri­va­lo pa­da­ry­ti mo­kyk­los ar ki­tos įstai­gos va­do­vas ar­ba jo įga­lio­tas as­muo įsa­ky­mu ar­ba po­tvar­kiu. Ja­me tu­ri bū­ti nu­ro­dy­ta siun­čia­mo į tar­ny­bi­nę ko­man­di­ruo­tę dar­buo­to­jo var­das, pa­var­dė, pa­rei­gos, ko­man­di­ruo­tės tiks­las, vie­to­vė (vie­to­vės), truk­mė ir iš­lai­dos, ku­rias ap­mo­kės įstai­ga. Siun­čia­mam į tar­ny­bi­nę ko­man­di­ruo­tę dar­buo­to­jui ga­li bū­ti iš­mo­ka­mas avan­sas. Įsa­ky­me ar­ba po­tvar­ky­je nu­ro­dy­tas avan­so dy­dis ne­tu­ri vir­šy­ti nu­ma­to­mų ko­man­di­ruo­tės iš­lai­dų. Vi­sus pe­da­go­gų ko­man­di­ruo­čių (iš­vy­ki­mo tam tik­ram lai­kui iš nuo­la­ti­nės dar­bo vie­tos įstai­gos va­do­vo ar­ba jo įga­lio­to as­mens siun­ti­mu at­lik­ti tar­ny­bi­nį pa­ve­di­mą) as­pek­tus reg­la­men­tuo­ja 2004 m. ba­lan­džio 29 d. Vy­riau­sy­bės nu­ta­ri­mas Nr. 526.

Kai užda­ro­mas mo­kyk­los sky­rius

Dir­bu pra­di­nių kla­sių mo­ky­to­ja kai­mo ma­ža­kom­plek­tė­je mo­kyk­lo­je, ji yra di­de­lės mies­to mo­kyk­los sky­rius. Mo­ki­nių skai­čiui su­ma­žė­jus, šį sky­rių ke­ti­na­ma už­da­ry­ti. Ar dar­bo su­tar­čių su šia­me sky­riu­je dir­ban­čio­mis pe­da­go­gė­mis klau­si­mas tu­ri bū­ti spren­džia­mas at­ski­rai, ar vi­sų „mo­ti­ni­nės“ mo­kyk­los pra­di­nių kla­sių mo­ky­to­jų kon­teks­te?

Kaip „Dia­lo­gą“ in­for­ma­vo Vals­ty­bi­nės dar­bo ins­pek­ci­jos tei­si­nin­kai, vis­kas pri­klau­so nuo to, ar ma­ža­kom­plek­tei kai­mo mo­kyk­lai ta­pus di­des­nės mo­kyk­los sky­riu­mi, bu­vo pa­keis­tos dar­bo su­tar­tys su ten dir­ban­čio­mis mo­ky­to­jo­mis. Jei dar­bo su­tar­tys bu­vo pa­keis­tos, ma­ža­kom­plek­tės mo­kyk­los mo­ky­to­jos ta­po „mo­ti­ni­nės“ mo­kyk­los dar­buo­to­jo­mis ir mo­ki­nių skai­čiaus ma­žė­ji­mo pro­ble­ma pa­si­da­rė ne tik šių, bet ir ki­tų pra­di­nių kla­sių pe­da­go­gų pro­ble­ma. Jei dar­bo su­tar­tys ne­bu­vo pa­keis­tos, „mo­ti­ni­nė“ mo­kyk­la sa­vo nyks­tan­čio sky­riaus dar­buo­to­jams tu­ri ma­žiau įsi­pa­rei­go­ji­mų.

Ar pri­klau­so prie­das bib­lio­te­ki­nin­kei?

Iki šiol vi­du­ri­ne bu­vu­si mo­kyk­la ta­po gim­na­zi­ja, to­dėl dau­ge­lis pe­da­go­gų prie at­ly­gi­ni­mų gaus prie­dus. Ar toks prie­das pri­klau­so ir gim­na­zi­jos bib­lio­te­ki­nin­kei?

De­ja, tei­sės ak­to, ku­ris įpa­rei­go­tų gim­na­zi­ja ta­pu­sios mo­kyk­los va­do­vą bib­lio­te­ki­nin­kei mo­kė­ti prie­dą, nė­ra. Ta­čiau tai ne­reiš­kia, jog gim­na­zi­jos di­rek­to­rius ir bib­lio­te­ki­nin­kė dėl prie­do prie at­ly­gi­ni­mo ne­ga­li su­si­tar­ti.

At­ly­gi­ni­mo ko­e­fi­cien­tas

Pa­gal ko­kį ko­e­fi­cien­tą skai­čiuo­ti at­ly­gi­ni­mą prieš­mo­kyk­li­nio ug­dy­mo pe­da­go­gei, ku­ri tu­ri tik vi­du­ri­nį iš­si­la­vi­ni­mą, ta­čiau šiuo me­tu stu­di­juo­ja Klai­pė­dos uni­ver­si­te­to IV kur­se?

Pe­da­go­gų at­ly­gi­ni­mas pri­klau­so nuo tu­ri­mo, bet ne nuo sie­kia­mo iš­si­la­vi­ni­mo. Prieš­mo­kyk­li­nio ug­dy­mo pe­da­go­gams, ne­tu­rin­tiems Švie­ti­mo įsta­ty­me nu­sta­ty­to iš­si­la­vi­ni­mo, mė­ne­si­nio ta­ri­fi­nio at­ly­gio ko­e­fi­cien­tas, neat­si­žvel­giant į pe­da­go­gi­nio dar­bo sta­žą, yra mi­ni­ma­lus – 5,2 ba­zi­nės mė­ne­si­nės al­gos. Be­je, prieš­mo­kyk­li­nio ug­dy­mo pe­da­go­gams mo­ka­mas ir 5–20 proc. tar­ny­bi­nio at­ly­gi­ni­mo prie­das. Jo dy­dį nu­sta­to mo­kyk­los stei­gė­jas ar­ba jo įga­lio­tas as­muo. Tar­ny­bi­nio at­ly­gi­ni­mo prie­dą įsa­ky­mu ski­ria įstai­gos va­do­vas.






Komentarai:  



che che    2005-10-30 16:26:11

metodiniai rateliai reikalingi tam,kad kelios iš pažiūros protingos asmenybės vienu balsu nepriimtų dar net nesvarstytą metodinę medžiagą.O pavaduotoja neįtrauktų į planą.Norisi dirbti naujoviškai,nes to ir tėvai reikalauja,gal ir metodinis rodiklis reikalingas,juk atestacijos dar niekas neatmete.Nebevaikštau į metodinius.



Teacher    2005-10-04 20:30:16

Duoda - imk, muša - bėk.



pinigas    2005-10-03 22:22:38

Man zadejo apmoketi uz vadovavima metodinei grupei, bet kad vadovauti nera kam - nebent sau paciam, nes niekas daugiau i grupe neina ir dirbti nezada. Ka daryti? Ka as vienas galiu dirbti ir kam to reikia?



ar    2005-10-03 18:46:39

vadovavimas metodiniai grupei galetu buti apmokamas popieriu kruvos, o tik uz garbe visuomeniniais pagrindais.



Korė    2005-10-01 09:28:44

Sveikučiai. Aš irgi pasipiktinusi ministro dovanota valanda, per kurią aš atseit turėčiau dirbti metodinį darbą, mūsų direktoriaus supratimu, eiti į metod.grupę, svarstyti kolegų teminius planus, ruošti kažkokias integruotas programėles, vertinimo sistemos "eksperimentus", rodyti atviras pamokas ir pan. Aš tokių dovanų nepriimu, bet vis tiek nemalonus tas vadovų zyzimas - na, žinote, panašu kaip kad uodai miške nervina... Tikrai labai norėčiau, kad Dialogo padedami į šią - METODINIO DARBO - sritį įsisuktų teisininkai. Klausimas paprastas: PRIVALOMAS AR NE METODINIS DARBAS? P.S. ir neapsimeskit, kad nesuprantat, apie kokį metodinį darbą kalbama. Tikrai ne apie ruošimąsi pamokoms.



d    2005-10-01 01:18:12

Vaje, vaje, litualiste... Ar bent žinai, kas yra metodinis darbas? Tai kokia tu mokytoja, jei nedirbi JOKIO metodinio darbo? Išeitų, kad ir pamokoms nesiruoši, neruoši užduočių, neapgalvoji pamokų vedimo metodikos ir t.t. ir t.t. Liūdna...



info    2005-09-30 20:28:17

2005 birþelio 20 dienà Lietuvos savivaldybių švietimo skyriai gavo ŠMM sekretoriaus A.Puodžiuko raštą , kuriuo mokytojai yra ápareigojami esant laisvai nuo pamokų dienai dalyvauti darbdavio organizuojamuose posėdžiuose ar renginiuose. Ir toliau ŠMM vadovaujasi ydinga savo darbo praktika, vienašališkai nustatinëdama papildomas mokytojų pareigas. KODĖL NESILAIKOMA ŠVIETIMO ĮSTATYMO? Kiek tai tęsis?



lituanistė    2005-09-30 20:18:34

Pritariu Svetafox!!! Metodinis darbas mokykloj - tai tas pats kaip pornografija - šlykštu žiūrėti. Kodėl aš, ekspertė, turiu duoti vertinti savo planus vyr.mokytojai, nes tik ją privertė būti metod.ratelio=būrelio=grupės pirmininke. Kodėl aš turėčiau priievarta "draugauti" ir kažkuo dalytis - jei kas nori išmaldos, lai eina prie bažnyčios, o aš manau, kad kiekvienas atsakom už savo darbą pats. Jei pavaduotojams reikia, tegul jie ir dirba METODINĮ darbą, tegul aiškina, moko, dalija ir skleidžia... Jų tokios pareigos. Bet ne mano!!! Man neskyrė valandos už metodinį darbą, todėl jo ir nedirbsiu. Taip liepia PATS ministras. Pradėkim pagaliau laikytis įstatymų.



svetafox    2005-09-30 19:36:05

Ką reiškia metodinis darbas?Jo esmė jau kuris laikas meistriškai apeinama.Metodiniai rateliai -tai formalizmas.Niekam neįdomūs tie susibėgimai. Prašau atsakyti-ar privalu aprobuoti teminius planus metod.rateliuose???? Jau visiems yra žinoma,kad metodinis darbas m-kloje yra mokytojo TEISĖ,O NE PAREIGA.Tai kodėl ant mano planų turi pasirašyti metod.būrelio vadinamasis pirmininkas,po to dar direktorius ar pavad.Aš juk nedalyvauju metod.būrelio darbe.turiu tokią teisę.






Komentuoti:


Vardas:  
Tekstas:  
Kiek lempučių matote?  
 

 

darom

pavasaris

foto

kom1

kom2

paras






 



© „Dialogas“
Visa čia pateikta medžiaga yra „Dialogo“ redakcijos nuosavybė. Kopijuoti, platinti be redakcijos sutikimo DRAUDŽIAMA.
web - dizainas ir sprendimas  :