<…> Pažįstu ne vieną dešimtį pensinio amžiaus mokytojų, kurių nuostatos, pažangos ir inovacijų siekiai galėtų tapti etaloniniais pavyzdžiais bet kuriam kitam mokytojui. Pažįstu ir tokių, kurie vos peržengę penktą dešimtį jau tampa mokytojais pensininkais. Iš jų akių dingsta kūrybinė ugnelė, mokiniai jiems tampa nuolatinės destrukcijos ir nervinės įtampos šaltiniu, o jų kasdieniame leksikone įsitvirtina banalūs [...]

„ŠMM ekonomistams teks įsijungti skaičiuotuvus mėginant tinkamai sutvarkyti MK metodiką arba ją tyliai palaidoti. Grietinėlės graibymas nuo MK daugelį mokyklų jau atvedė prie kritinės ribos, už kurios – praraja“, – prognozuoja Pasvalio r. Pajiešmenių pagrindinės mokyklos direktorius Ervydas Macaitis.

„Porcelianinių kavos puodelių skambesyje konferencijų pertraukų metu, mąsliose pranešėjų mintyse ir jų teoriniu aspektu nepriekaištingai parengtuose „power pointiniuose“ paruoštukuose tiesiog pasimetė viena smulkmena – nūdienos gyvenimo realijos“, – teigia Pasvalio r. Pajiešmenių pagrindinės mokyklos direktorius Ervydas Macaitis.

„Tariamų lektorių-konsultantų šiandien mes turime šimtus. Tačiau realiai neturime nė vieno tikro konsultanto, galinčio mokyklai pagelbėti išspręsti vieną ar kitą įsisenėjusią problemą“, – svarsto Pasvalio r. Pajiešmenių pagrindinės mokyklos direktorius Ervydas Macaitis.

„Ką tik dienos šviesą išvydusiam Mokytojų priėmimo ir atleidimo iš darbo tvarkos aprašui, matyt, lemta tapti dar vienu iš tų dokumentų, kurie tarsi ir skrajoja švietimo sistemos padangėje, tačiau jų nauda yra sunkiai apčiuopiama, o reikalavimai – sunkiai realizuojami“, – teigia Pasvalio r. Pajiešmenių pagrindinės mokyklos direktorius E.Macaitis.

Ervydas Macaitis: „Mokykla iš esmės keičia savo prioritetus, vertybes ir nuostatas. Dar prieš keletą metų pirmoji Mokslo ir žinių dienos pamoka būdavo skiriama susipažinti su mokiniais, jų lūkesčiais ir problemomis, išsiaiškinti naujas strategijas, šiltai žmogiškai pabendrauti.

O štai šiemet buvo duotas startas visai kitokio kolorito maratonui – trumpai jį būtų galima apibūdinti taip: mokinys ir jo problemos vėliau, skaičiai – dabar…

<…> Labai norėtųsi, kad šiais metais pagaliau sužinotume – baigėsi krizė ar vis dar tęsiasi. O gal ji tiesiog baigėsi tik kai kuriose struktūrose, o švietimo sistemoje ši nelaboji dar rengiasi pasilikti kiek ilgėliau?
Turėtume nedelsiant į savo kasdienį gyvenimą pamėginti susigrąžinti jau pro įvairių švietimo struktūrų ir institucijų duris bemėginantį išsprukti… dialogą (ne savaitraštį, o [...]

Etnokultūrinio ugdymo stovyklos „Kukutynė“ – tai išskirtinė ir labai miela UNESCO Lietuvos nacionalinės komisijos sekretoriato dovana UNESCO asocijuotų mokyklų projekte dalyvaujančių mokyklų mokiniams bei mokytojams.
Visas Pasvalio r. Pajiešmenių pagrindinės mokyklos direktoriaus Ervydo MACAIČIO straipsnis – „Dialoge“.

„Daugelis mokytojų vargu ar išdrįs šią vasarą visa galva pasinerti į atostogų šurmulį, juolab kad ir paskutinės žinios iš kitų metų pedagoginio krūvio pasiskirstymo posėdžių nebuvo itin džiugios: mažėjantys klasių komplektai siaurina ir pamokų tinklelį bei galimybę dirbti ir užsidirbti“, – svarsto Ervydas Macaitis, Pasvalio r. Pajiešmenių pagrindinės mokyklos direktorius.

„Tikriausiai jau prieš 20–30 metų tėvai ir pedagogai kažką darė netinkamai, kad jų vaikai ir mokiniai, tai yra dabartiniai tėvai, yra silpni, nepasirengę, nemokantys auginti vaikų, – tiesiai ir sakykime, socialinio savo vaidmens neatliekantys žmonės“, – svarsto B.Buchienė.