Apie PIRLS rezultatų vertinimo kontrastus, dalyvavimo tarptautiniuose tyrimuose perspektyvas, „susižavėjimą“ 2013 m. lietuvių kalbos ir literatūros įskaitos temomis bei nusistebėjimą, kodėl gerus darbus atliekantys specialistai slepiasi po tankiais biurokratijos lapais, – „Dialogo“ vyriausioji redaktorė E.TERVIDYTĖ.

Z.Nauckūnaitė: „Po aštuonerių metų interpretacijos rašymo įvedus samprotavimo rašinį tapo akivaizdu, kad yra prarastas natūralus santykis su literatūros kūriniu…

Nauja Lietuvių kalbos ir literatūros vidurinio ugdymo bendroji programa (2011 m.) sugrąžino dalykui pilną pavadinimą ir atnaujino požiūrį į literatūrą ne tik kaip į žodžio meną, bet ir kaip į pamatines vertybes perteikiančią, identitetą stiprinančią, tautos ir žmogaus egzistencinę patirtį perduodančią kultūros sritį.“

„Lituanistikoje mes turėtume tilpti visi – su savo skirtybėm, savo požiūriais, savo galvojimo būdais – ir džiaugtis savo įvairove, savo skirtingumu, nemėgindami vienas kito užgožti, paneigti arba įsivaizduoti, kad, jei kitą įsprausime į kampą, tai būsime labiau lietuviškesni arba tauriau lietuviškesni“, – apibendrindamas praėjusią savaitę Anykščiuose vykusią lituanistų konferenciją ragino dr. Darius Kuolys.

Susiklosčiusi dabartinė lietuvių kalbos vidurinio ugdymo situacija asocijuojasi su filosofine S.Beketo tragikomedija „Belaukiant Godo“. Tas pats absurdas: tik vietoj pavergiančių, dvasią kankinančių Gogo, Didi ir Lakio daiktų – batų, skrybėlės, lagamino, pilno smėlio – pagrindiniai lietuvių kalbos ugdymo dokumentai.

Praėjusiame numeryje „Dialogas“ skelbė lietuvių kalbos mokytojų klausimus egzamino rengėjams ir Ugdymo plėtotės centro (UPC) specialistams. Į „Lituanistų miestelį“ susibūrę lietuvių kalbos mokytojai rašė: „Problema čia milžiniška: nenormalu, kad iš dokumento – egzamino programos – kyla tiek klausimų. To dar nėra buvę. Labai norėtume sulaukti atsakymų iš atsakingų specialistų…“

Šiame numeryje skelbiame UPC specialistų atsakymus.

„Ar ne absurdiška, kad tas pats darbas, 2012 m. įvertintas „šimtuku“, po metų gali būti įvertintas absoliučiu nuliu?!“ – klausia lituanistė Regina DILIENĖ.

…Ir štai pagaliau pripažinta, kad tokia teksto suvokimo užduotis – ydinga! Bet tik nuo 2013-ųjų…

Vienuoliktokais tapsiantys dabartiniai dešimtokai ne tik mokysis pagal atnaujintas Vidurinio ugdymo bendrąsias programas (VU BP), bet ir laikys kitokius brandos egzaminus (BE). Kokie jie bus? Kuo brandos egzaminai, kuriuos abiturientai laikys po poros metų, skirsis nuo šiųmečių?

Švietime dalyvaujantys žmonės turi teisę žinoti, kodėl lietuvių kalbos programa, rengta daugiau nei metus, buvo atmesta net jos nesvarsčius, o rengtoji gal porą mėnesių skubiai priimta.

2013 m. lietuvių kalbos ir literatūros brandos egzaminas bus privalomas, bendras gimtakalbiams ir negimtakalbiams, mokyklinis ir valstybinis – tai jau sutarta aukščiausiu lygiu. Kitkas modeliuojama dabar.